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En línea con el Plan Estratégico 2021-23, el Colegio Británico de Aragón ha estrenado su segunda fase del renovado espacio de aprendizaje para los alumnos del segundo ciclo de educación infantil (3-5 años). Nuevos espacios acristalados, luminosos, diferentes al concepto de aulas tradicionales, enfocados al trabajo manipulativo, sensorial y de experimentación, y que cuenta con los grandes exteriores de infantil. “Hemos querido crear espacios que inviten a la creatividad, desde la perspectiva de un niño/a, con espacios abiertos y dividido visualmente por colores” ha indicado Miguel Cendegui, director del Británico.
Cuatro nuevas áreas, cada una con su tonalidad asociada: el laboratorio sugiere un espacio para la indagación y el descubrimiento (azul), juego simbólico y psicomotricidad (amarillo), debate y teatro con backstage (rosa), y zona de siesta y cine (negro). Por último, la sala de sueño y de experiencias sensoriales, sirve para, descansar, trabajar con las cajas de luz, pinturas fluorescentes, y otras actividades que requieren oscuridad para las actividades sensoriales.
La remodelación del edificio de infantil del Colegio Británico ha conseguido crear un novedoso espacio arquitectónico, singular y único en su diseño, que integra el primer y segundo ciclo de infantil con la finalidad de ofrecer una estimulación en todos los ámbitos del desarrollo de los niños: socialización y emocional, lenguaje y autonomía, psicomotricidad y creatividad y con la máxima seguridad que requieren estas edades. Con una organización internivelar y el inglés como lengua vehicular, se atiende a la evolución natural de cada niño y de las distintas necesidades que tienen según su edad.
